การวิเคราะห์การพัฒนาโปรแกรม    มุ่งให้นักเรียนได้เกิดความกิดการวิเคราะห์อย่างเป็นระบบ จากการทำกิจกรรม    ภายในเงื่อนไขที่กำหนด     ใบความรู้ที่ 3.1 และ ใบความรู้ที่ 3.2    ฝึกให้นักเรียนได้ฝึกคิดและแสดงความคิดเห็นออกมาเป็นรูปธรรม

                กิจกรรมตามใบงานที่ 3.1 ถึงใบงานที่ 3.4    เป็นการวิเคราะห์ปัญหา ที่เชื่อมโยงระหว่างความรู้เดิม กับเงื่อนไขการคิดอย่างเป็นระบบจากใบความรู้ที่ 3.1 และ 3.2    ตลอดจนข้อกำหนดต่างๆ จากโจทย์     เพื่อกำหนดกระบวนการการหาคำตอบที่ต้องการ

หลักการสำคัญ
                ลักษณะนิสัยที่นักเรียนควรพิจารณา คือ "คิดก่อนทำ" หรือ"มองงานให้ตลอด     ก่อนลงมือทำที่ละส่วน    ซึ่งจะทำให้งานมีคุณภาพ    และเป็นการสร้าง พฤติกรรมการทำงานที่มีระบบ

                ให้ระลึกเสมอว่า    ถ้ายังมองภาพความสำเร็จของงานไม่ออก     หรือไม่มีเป้าหมายปลายทางที่ชัดเจน    เป็นการยากที่จะทำให้งานสำเร็จด้วยดี     และเป็นการทำงานที่ไม่มีจุดจบ